家长应该如何对待小孩的“网瘾”?

家长应该如何对待小孩的“网瘾”?

编辑:心理咨询百科    日期:2020-11-24

嗜好,泛指强烈的兴趣。大多数人们认为长时间泡在网上的行为是“网瘾”。这一词是根据词典上的意思来理解“网瘾”的,可以翻译成对上网这个事情有浓厚的兴趣。

给“网瘾”来一次润色,不知道是否会更容易接受,特别是父母。对儿童玩游戏的分析性说明,在不“遵守”规则的益处中已有详细描述,在此不再赘述。

一个在课堂上绞尽脑汁,用尽全力,把面前的难题一一解决掉的孩子,无疑会给他带来成就感,增强自信心。

如果他在桌子上打了几个小时的仗,拒绝进餐,喝口水,这完全是浪费时间,这时父母会担心孩子变成“书呆子”吗?“书呆子”也是一种“成瘾症”,不过这种“成瘾症”似乎使人产生了有别于网瘾的快感,这些孩子的父母是拥有这种感觉的受益者,此时父母就会有快乐的烦恼,到底要不要劝孩子停下来休息一下?

网瘾

与此相反,如果这个孩子整天游手好闲,玩物丧志,在游戏中攻城掠地,大杀四方,升职加薪,同样不吃不喝,我想父母都会毫不犹豫的上前制止,这几乎是本能的反应。下面我要问大家一个问题,同样是“成瘾”,为什么父母在对待孩子的学习和玩游戏方面会有这么大的“成瘾”呢?
孩子学习刻苦,这符合父母的愿望,也符合社会发展的规律;而且游戏会被认为是精神世界的罂粟,比如白蚁腐蚀心灵,在有些父母看来,它应该被完全废除,关进黑暗的牢笼。那么,“网瘾”究竟是怎么形成的呢?

1、网上世界就是虚拟世界,它的优点在于人们对现实世界有更高的掌控感,能够获得在现实世界中很难得到的自由。从头到尾,我都相信一个道理,学习是快乐的事。小孩模仿大人用汤匙吃东西时,会笑;跟大人一起跑时,他也会高兴;用蜡笔画太阳、蓝天、花和青草时,他也一样高兴。

但是有一天,这个孩子从学校回来了,他可能是有点累了,书本上的知识他记不起来了,老师布置的作业自然很难完成,如果此时家长没有问孩子是否愿意将自己的认知情感强加在他身上,用指责、谩骂、伤害身体等方式代替同情心、耐心陪伴孩子,我想孩子都不会从中得到支持和帮助,他被迫采取撒谎、讨好、孤立等行为来逃避狂轰乱炸。

孩子面对学习时,他觉得自己无能为力,而家长又只能盲目的压制,心理的压力让喘息的空间越来越少,背后的悬崖成为孩子最后的选择。很多时候,孩子们都不愿意长时间地呆在游戏里。

2、时差错乱,饮食不规律,精神萎靡不振,脸上总是挂着通宵才睡去的干瘪和倦怠,空洞的眼睛失去了往日的灵气,走在人群中就像一具僵尸。“网瘾”带来的问题和烦恼,难道他们真的没有感觉吗?她们不也想像她们身边的同学一样,在篮球场上挥洒青春的热血,为自己的成年生活增添美好的回忆?

她们当然知道,正是因为外界冷淡的批评和拒绝,才让她们感到迟疑、焦虑、恐惧,她们期待的是一个温暖的拥抱,一个肯定的眼神,一个傻傻分不清的关心,这正是她们想要的,就像儿时学的脚踏车,父母会扶着车尾,为我们前进的每一米而欢呼,眼里充满了爱。

因此,当孩子被卡在一个类似于“网瘾”的节点上时,家长是否可以放弃先入为主的认知观念,试着站在孩子的角度去体会他们的忧虑和烦恼,理解他们作为学生的不易,作为孩子的艰难。

每个人都是从孩子的那个阶段走过来的,都有叛逆、顽固的经历,也都有叛逆、顽固的经历,所以,要学会相信自己的孩子,要相信自己的想法和目标,要相信自己的能力,要相信父母能做的只是在适当的时候给他们引导和帮助,还要给他们自由的同时也给父母一个喘息的机会。每一个“上瘾”的背后,都有一段“一个愿打,一个不愿挨”的悲惨经历。善良的“劝告”极有可能被当作强迫而拒之千里之外,善良不是无止境的施与,而是你我对你的关爱和帮助。

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